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市、县人大代表向英才
作者:教科文卫委  文章来源:本站原创  点击数:4060  更新时间:2012-04-25  【字体:



市、县人大代表,县实验中学校长——向英才

  向英才,男,中共党员,市、县人大代表,现任通江县实验中学党总支书记、校长。1990年,他带着“优秀大学毕业生”的这份殊荣被分配到通江中学任教后,历任四川省通江中学团委书记、副校长、总支副书记,通江县青联副主席。先后荣获“达县地区优秀青少年科技辅导员”、“四川省优秀共青团员”、“四川省中小学德育工作先进工作者”、“巴中市优秀校长”等荣誉称号。参与主研的省级课题《高中生化学“学科思维方法”递进式内化的策略》被教育部中国教育发展基金会评为一等奖,获四川省人民政府教育成果二等奖,巴中市人民政府教育成果一等奖。2010年公推公选为通江县实验中学校长。2011年他当选为市、县人大代表,他放弃过许多诸如“转行”或到成都、绵阳等条件优越地区工作的机会,凭着对家乡教育事业的坚守和执着,抒写着他“赤心从教,无怨无悔”的人生篇章,他一直从事着他所热爱的教育教学事业,也正是因为这种坚守和执着,完成了他事业中完美的角色“蜕变”。

明确代表职责,提升自身素质

  身为一名市、县教育系统人大代表和学校校长双重职责,有着二十四年教育经历的他深知学习的重要性,为此,他认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想以及党的各项路线、方针、政策,学习有关法律法规和人大工作知识,明确了人民代表的权利、义务、职责,增强了当好人民代表的主人翁责任感和光荣感,坚定了做好代表工作的信心。身为校长,他不仅个人坚持学习,还时刻引领教职员工学习党的各项政策法规,在校园以展板的形式宣传市、县发展规划及举措,让全体教职员工时刻倾听党的声音,知晓政府行为,学习使他履行人大代表、学校校长双重职责能力得到全面提升。

恪守校长职责,办人民满意的教育

  “我虽然是校长,但我首先是学校教职工中的一员,我要让老师们工作得快乐,让学生们快乐成长”,向英才同志如是说。他于2010年10月出任实验中学校长,近四年来,始终恪守着校长的职责,为办人民满意的教育而用心的描绘每一幅蓝图。

  实验中学是全省第一所综合性高中,也是我县规模最大的学校,容纳了8000余名师生。他为传承学校发展理念坚定的走着每一步,为丰实学校内涵坚实的迈着每一步,为社会家庭的需求和满意而服务着每一天。于是他带领实验中学全体师生,创设了以“红色文化”(革命老区传统)教育人、以“金色文化”(丰富的特色活动)激励人、以“绿色文化”(优美的环境)感染人、“蓝色文化”(教师坚实的基本功)塑造人的多彩校园文化,营造了一个和谐的、创新的、充满活力的多彩校园文化氛围。

  四年来,他集众智,凝民心,克困境,创新路,学校环境焕然一新。3个篮球场和一个田径场铺设了塑胶;两幢男女生公寓脱落的墙皮穿上了新装;全校教师办公室安装了空调和书架。创建了供教师们就餐、休闲的“教工之家”;增设了供师生了解时政、丰富课余生活的大型电子显示屏;开创了“五月校园文化艺术节”。经过行业规划以及自筹资金,正在建设综合电子图书大楼、职高教学楼。

  四年来,学校内涵建设成绩卓著,全校教师增强了职业幸福感,中青年教师课堂展评活动蓬勃开展,教学科研及科技创新活动气氛隆烈,教学骨干不断涌现,在原有六名省级骨干教师的基础上,有两名教师被评为“四川省中小学名师”,一名教师被评为“特级教师”,成立一个省级“名师工作室”。由于学校的办学特色显著,得到了社会各界和家长的认可,学校连续四年被评为巴中市普通高中先进单位,通过了巴中市艺术特色学校复查验收,被授予四川省中职内务管理示范学校、四川省文明单位等殊荣。

履行代表职责,办人民满意的事

  担任市、县人大代表以来,为了履行好人大代表的职责,他与校领导班子不断研究、实践,突出学校的办学特色,在人文关怀中渗透德育教育。先后启动“保护环境,参与城乡环境综合治理”、“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”等学校志愿者服务活动;走进川陕革命博物馆、川陕革命烈士陵园聆听、参观英雄事迹的红色轨迹活动;组织学生到植物园、敬老院、毛裕列宁小学、春长坪社区等社会实践活动;组织对学校困难教师及重症教师的救助行动。每学年,他带领班主任教师对十多个学生家庭进行了慰问、家访。他还争取到上海、香港等地爱心人士为学校优困学生捐款达10万元。这些都充分体现了他作为代表的敏锐政治性和“我当代表为人民”的服务性。

  为了做好代表工作,他多次深入群众、深入一线调研,先后提出了多项建议,多次参加听证监督,深入社区关注民生。为加快我县职业教育的发展,他提出了《关于发展职业教育的建议》、《关于优化校点布局,整合教育资源,加快通江教育发展的建议》以及《关于化解城镇超大班的建议》。他十分关注城市建设,提出了《关于城市用水、用电及交通安全的建议》。为解决实验中学学生消防通道和周边社区居民出行困难问题,他带领学校领导班子多次深入到学校周边居民家庭,为解决修建道路问题,走访,征求意见。社区居民的一致赞同,满意的说:“这个代表我们没选错,好!”

  为了实践县委提出的“统筹城乡教育”大计,向英才同志积极建言献策,尽学校最大能力帮扶乡镇中小学发展。一是为洪口中学捐赠“电子白板”等设施,武装多媒体教室;二是向唱歌小学捐赠现金6万元,用于学校建设,免费为该校提供师资培训;三是向瓦室小学捐赠十四个旧图书柜、十二张旧实验桌和十六个旧图书架;四是开展“一帮一”活动,协助泥溪乡梨园坝村小改善办学条件;五是响应县委政府号召,积极联系扶贫点板凳乡范家坝村。

  向英才同志就是这样,他热爱家乡教育事业,履职尽责,甘于付出,从一名普通的人民教师到市优秀校长、市、县人大代表,铿锵地迈着每一步,为地方事业的科学发展做出了应有的贡献。


 

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